职业工程教育课程开发——设备教材设定，针对各厂家的自动化设备包括运动控制、过程控制、环境工程、智能楼宇、机械电工、模具等专业设备进行教材开发。 通过对设备的各种功能和实验来做任务式教材开发，从设备的各组件工作原理到设计方案到控制原理到算法编写进行深入讲解，使设备的原理、结构、算法控制清晰明了。

职业工程教育课程开发—— 环境工程类 的讲解，运用水处理工厂的实际场景，结合动画仿真描述出各种处理工艺的运行过程和各部件的工作情况，从而展现出各种水处理工艺的工作原理、处理参数和注意事项。

职业工程教育课程开发—— 过程控制类 在过程控制的讲解中加入了大量的数学模型结合控制对像来做仿真，使得PID算法中的各种输入值、反馈值、输出控制量、对像的控制结果清晰的展示出来。

职业工程教育课程开发—— 液压与气动类 通过工作原理示意图来演示各部件的工作方式：

职业工程教育课程开发—— 仪表和传感器类 在讲解各种仪表时，时通过实际工程中的简单控制应用来展示，仪表的功能和控制方式：在传感的讲解中，先建立改传感器的物理模型，再加入交仿真来展示被测得介质与传感器输出之间的关系，从而更深刻的理解传感器的原理和应用。

职业工程教育课程开发——PLC自动控制类 在讲解PLC梯型图编程时采用任务导向式的教学方式，通过一些实际的工程·AG九游会·案例来讲解梯形画的编程技巧和注意事项

职业工程教育课程开发——机械制造类 将要学习的机械部件进行数字化，将外壳和不参与原理讲解的零件作隐藏处理，再用交互式仿真或自动演示的方式，让各个零件进行连动，使得整个部件的工作原理清楚可见。

职业工程教育课程开发——电子电工类 电路原理中的电感讲解，通过电子在实际电路中的移动轨迹动画仿真，磁场对电子产生的效应仿真，来说明电感的工作特性，使其对电感的工作原理和作用清晰了然。

职业工程教育课程开发·AG九游会·产品简介特色的工程教育课件 1、边学边做边讨论，加入大量的虚拟仿真，建立更加便捷的交流系统。 2、翻转课堂、任务导向教学。 3、虚实结合的理想化授课场景。 4、符合SCORM标准、实现教学内容与学习平台分离。